09 agosto 2012



EDITAL DE CONVOCAÇÃO
Cargo –TÉCNICOS

       O SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA, no uso de suas atribuições e considerando a homologação do Resultado Final do Processo Seletivo Simplificado, Edital Nº 001/2009 de 28/012009, da Seleção Pública para contratação temporária de Técnicos, em caráter emergencial, pelo Regime Especial de Direito Administrativo – REDA e prorrogado através da Portaria de nº 2837/2011 publicada em 09/04//2011.


FUNÇÃO: 217-NIVEL MÉDIO-ASSISTENTE DE TI-NTE 16 – 
VITÓRIA DA CONQUISTA

MUNICÍPIO
IDENTIDADE
NOME DO CANDIDATO
CLASSIFICAÇÃO
V. da Conquista
1201316413
Samantha Queli da Silva Pires
10º

1153627205
Chrysna Gabriela Pereira Morais
11º

02 agosto 2012

I N S C R E V A M - S E !!!!


Inscrições abertas para curso de Especialização em Gestão Escolar


Prorrogada até 12/08/2012

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR
O Curso de Especialização em Gestão Escolar, através da Faculdade de Educação,em parceria com o Ministério da Educação (MEC) , em convênio com a Secretaria da Educação do Estado da Bahia / Instituto Anísio Teixeira (SEC-BA/IAT) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime-BA), tem o objetivo de formar, em nível pósgraduação lato sensu, através da modalidade de EaD, gestores das escolas municipais e estaduais de Educação Básica do estado da Bahia na perspectiva da gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar básica com qualidade social.


Inscrições acesse AQUI


27 julho 2012

Curso para Professores de Matemática


Atenção Professores de MATEMÁTICA!


Estão abertas as inscrições para o curso de extensão "Formação de Professores de Matemática na Produção de Recursos Didáticos Digitais". O curso à distância terá 120h e é destinado a professores de Matemática que tenham conhecimento básico em informática que atuem em escolas públicas com laboratório de informática que desejem produzir seus próprios recursos digitais para aplicarem em sala de aula. 
Para mais informações, acessar o site
http://www.uesb.br/ascom/ver_noticia_.asp?id=8456
Período de inscrição: 27 de julho a 10 de agosto
Previsão de início do curso: 25 de agosto

04 julho 2012

Recursos Educacionais Abertos - Você conhece?



http://livrorea.net.br/

Recursos Educacionais Abertos são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e o reuso potencial dos recursos publicados digitalmente. Recursos Educacionais Abertos podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, testes, software, e qualquer outra ferramenta, material ou técnica que possa apoiar o acesso ao conhecimento.
Unesco/Commonwealth of Learning com colaboração da Comunidade REA-Brasil (2011)


Para conhecer melhor esses recursos, você pode acessar a página http://livrorea.net.br/ e/ou  fazer download do Livro Recursos Abertos Digitais clicando aqui. Vale a pena conferir!

03 julho 2012

SIED 2012


A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) realiza entre os dias 10 e 22 de setembro o SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SIED 2012.

Organizado em duas etapas (uma virtual e outra presencial, o SIED 2012 propõe-se a compartilhar conhecimentos acerca da Educação a Distância (EaD), no que tange à gestão, docência, aprendizagem e a mediação tecnológica e pedagógica. O evento visa, também, sedimentar o intercâmbio entre pesquisadores brasileiros e estrangeiros sobre suas experiências na EaD, promovendo parcerias e trocas de conhecimento e experiências em EaD.

A Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD-UFSCar) e o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação a Distância (GEPEaD-UFSCar) convidam toda a comunidade que pensa/faz EaD para participar do SIED 2012.

III Seminário Web Currículo PUC - SP: Educação e Mobilidade


O III Seminário Web Currículo - Educação e Mobilidade – será realizado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2012, sob responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo e da Faculdade de Educação.

O objetivo é apresentar e dialogar sobre questões relacionadas ao desenvolvimento do currículo com a integração de mídias e tecnologias digitais móveis, a utilização de recursos disponíveis na web (wiki, blog, sites participativos, metaversos, realidade aumentada, mobilidade etc.) e de trazer para o debate, elementos, potencialidades e limites das novas formas de ensinar, aprender e produzir conhecimento.

O evento se propõe também a identificar as abordagens pedagógicas mais utilizadas em práticas escolares desenvolvidas com o uso de tecnologias, refletir e identificar fundamentos, resultados e metodologias de investigação desenvolvidos com foco na Educação e mobilidade; Apresentar e debater questões relacionadas à prática dos professores e ao uso de tecnologias, especialmente das tecnologias de informação e comunicação, no desenvolvimento do currículo visando a mobilidade; Trazer para o debate elementos relacionados com as potencialidades e limites das novas formas de produção de conhecimento com o uso de tecnologias e mídias digitais; Identificar as concepções de currículo evidenciadas em práticas pedagógicas desenvolvidas com o uso de tecnologias.

A apresentação de pesquisas, relatos de práticas pedagógicas, oficinas, pôsters, projetos escolares, comunicações orais em mesas-redondas pretendem fazer com que seja possível realizar o compartilhamento de informações a respeito de iniciativas de mobilidade na educação e possibilitar a discussão sobre as investigações do uso de tecnologias em práticas educativas, identificando aquelas que propiciem o desenvolvimento de concepções inovadoras de currículo.

O público que se espera atingir com o evento é formado por: estudiosos, pesquisadores, estudantes de pós-graduação e graduação, professores e alunos das redes pública e particular, profissionais de áreas ligadas às tecnologias e os interessados em geral.

O evento possui vagas limitadas para participação e envio de trabalhos a serem submetidos ao Comitê Científico em seis modalidades:
1. Comunicação Oral;
2. Pôsters;
3. Relato de práticas pedagógicas: apresentados por professores e alunos;
4. Seminários de pesquisa: apresentados por estudiosos para discutir com professores o andamento de suas pesquisas;
5. Oficinas pedagógicas;
6. Projetos e atividades com alunos: relatos de projetos apresentados em conjunto pelos professores e alunos envolvidos nas atividades.



29 junho 2012

Nas ondas do rádio...

O rádio continua se mostrando como uma grande mídia de comunicação mesmo com o avanço das tecnologias como a TV e a internet. Talvez por estar sempre onde o ouvinte está... O funcionário público e também locutor Sheldon Cruz conversou com a professora Adriana Sousa do NTE16 e mencionou que tem "plena certeza que a rádio ocupa seu lugar e sempre ocupara, por ser um veiculo de comunicação amplo e que atinge a todas as classes sociais". Essa democracia faz o rádio estar sempre em foco...
Sheldon Cruz (Mr. Sheldon) no estúdio da 105 FM Jequié


Mr. Sheldon, como é conhecido pelos ouvintes, gosta do que faz, tem 11 anos de locução e trabalha na rádio 105 FM Jequié desde 2010. Na emissora, comanda cinco programas com formatos e ouvintes variados. Para quem quiser acompanhar a programação da rádio em Jequié basta sintonizar FM 104,9 no dial ou acessar a internet no http://105jequie.com.br/ .

Na sua opinião, você considera que, mesmo com a TV e internet, a mídia rádio ainda ocupa um lugar de destaque na vida das pessoas? De que maneira? Qual o "charme" que essa mídia tem?
Tenho plena certeza que a rádio ocupa seu lugar e sempre ocupara, por ser um veiculo de comunicação amplo e que atinge a todas as classes sociais. As pessoas gostam de ouvir uma boa musica, seja no trabalho ou apenas para relaxar. Seguido de programas noticiários e uma mescla de bons locutores, o rádio até hoje prende atenção dos ouvintes por ser dinâmica e totalmente interativa.

Quando percebeu que queria/poderia ser locutor? Fez algum curso específico para esta profissão?Quais as maiores dificuldades que encontra no exercício desta profissão? E as melhores gratificações? Gosta do que faz?
Sempre quis saber como era "o lado de lá". Fiz um curso de locução e dicção há algum tempo, mas o que vale para rádios comerciais é o chamado "RP" Registro Profissional. Este curso foi realizado na ultima vez na cidade de Itabuna. Existem muitas que se denominam "Rádio Comunitária" mas que na realidade são rádios piratas, essa é uma das maiores dificuldades que encontramos, pois, são uma fábrica de comunicadores que não funciona! Mas é interessante destacar a interação direta com as pessoas, e até poder ajudar de alguma forma as pessoas que fazem algum tipo de apelo nos programas, isso é muito gratificante! Gosto muito do que faço!

Há quanto tempo trabalha na 105 Jequié FM? Qual o perfil dos ouvintes desta rádio? Já trabalhou em outra rádio?
105 Jequié FM - http://105jequie.com.br
Trabalho há pelo menos um ano e meio na radio 105 FM - Jequié. Nosso ouvintes são bastante selecionados, por se tratar de uma rádio pop/rock, diga-se de passagem a primeira radio pop/rock do interior da Bahia ! Trabalhei em outras duas rádios, já tenho 11 anos nessa vida (risos).

Quais programas você comanda na radio? Como concebe cada programa? O que leva em consideração na hora da criação (horário, público,...)? como realiza a escolha / seqüência das músicas?
Tenho vários programas dentro da 105 FM - A hora três, Sucesso 105, Love Songs, Na Balada, Rádio Mania. Cada programa é pensado antes de ir ao ar. O que será dito, as músicas que serão tocadas, as noticias que vão ao ar e como serão interpretadas! Tudo isso tem que ser bastante pensado, para que a pessoas que estão ouvindo sintam-se confiantes e entendam com clareza tudo aquilo que está acontecendo mesmo que não estejam vendo. Na maioria das vezes é o próprio ouvinte quem escolhe as músicas, daí podemos retirar o modelo das pessoas que estão ouvindo, ficando fácil escolher o tipo de musica a ser tocada.


Para você, como seria a programação ideal de uma rádio para que ela pudesse "prender" a atenção dos seus ouvintes?
Os ouvintes gostam de músicas e informações rápidas e de fácil entendimento. Minha opinião é que: Temos os programas jornalísticos, mas é muito cansativo! Este modelo de programa deveria ser no máximo uma hora em cada turno, manha e tarde.


E as vinhetas, qual o papel delas na programação da rádio? Tem alguma função especial? Como são construídas?
As vinhetas são pontes entre musicas. Elas servem para lembrar e apontar em qual rádio o ouvinte esta sintonizado, servem para mostrar entrada e saída de programação, uma musica nova ou exclusiva e etc. Elas são criadas de acordo com necessidade da rádio. Hoje temos varias vozes incríveis em nossa rádio e podemos montar nossas vinhetas.


Qual programa de edição/montagem dos programas a rádio utiliza? Você participou de algum curso de formação para usar o programa?
Utilizamos o programa Sound Forge para editar e montar músicas e vinhetas. Para a programação ir ao ar utilizamos o Play List Digital, estes dois são programas comprados.


Já existiu algo inusitado/curioso no que se refere aos ouvintes que pudesse compartilhar conosco?
Comigo ainda não! Mas já soube de vários casos! Participações ao vivo, são sempre uma surpresa. Uma ouvinte se desesperou por estar envergonhada e teve um ataque de risos que contagiou a todos no estúdio! Imagine todos rindo ao mesmo tempo sem saber o que falar!


Você visualiza possbilidades pedagógicas com o uso do rádio? De que forma?
Vejo sim, toda forma de ensino e aprendizagem é valida! A rádio é um instrumento de poder ainda não totalmente explorado, e fazendo o bom uso desta ferramenta, acaba tornando-se um aliado também, dentro da escola! Não é ato que existem varias rádios dentro da própria escola fazendo papel muito importante para o alunado, mas que ainda falta passar por varias mudanças até se tornar de cunho pedagógico.

Quais dicas poderia dar para quem está iniciando na carreira de locutor?
Muitas dificuldades virão, muitas portas não estarão abertas, mas, persistir, ser profissional em tudo o que faz e dar sempre o melhor, não importando como foi o seu dia ou que aconteceu com você, afinal os ouvintes não querem saber se você esta bem ou mal, o ouvinte quer uma pessoa que esteja sempre feliz e de bom astral na locução.

ATENÇÃO PROFESSORES!!

ATENÇÃO PROFESSORES!!


Nos dias 24 e 25 de agosto próximo, realizaremos no campus da UESB de Jequié o I Simpósio "A Pesquisa e a Formação de Professores"

Convidamos os professores a darem visibilidade ás pesquisas que desenvolvem, apresentando seus trabalhos no evento. Mais informações http://pesquisaeformacao.blogspot.com.br/



28 junho 2012

Atenção!! Procura-se um PROFESSOR-AUTOR!!

Clique na imagem para ampliá-la
 
O Projeto Curta na Escola acaba de lançar o “Concurso Procura-se Professor-Autor”, com parceria executiva do Instituto Paramitas, e é muito fácil participar!

Basta escolher um dos curtas do DVD Coleção Curta na Escola – Literatura Brasileira (se sua escola não foi contemplada com o DVD, pode acessar os filmes pelo site), assistir em sala de aula e depois relatar como foi a reação dos alunos, ou como você, professor, trabalhou o tema deste filme junto aos estudantes.

Ao final, serão escolhidos os cinco melhores relatos para cada filme exibido e o Professor-Autor do Melhor Relato de Experiência será premiado com R$ 500. O melhor destes cinco receberá o prêmio máximo de R$ 1.000.

A escola onde o Professor-Autor Vencedor leciona também sairá premiada com um projetor novinho!

Baixe o cartaz do Concurso clicando aqui e divulgue no mural da sua escola!

Leia o regulamento do “Concurso Procura-se Professor-Autor 2012”.

Participe, divulgue, seja um Professor-Autor!

Fonte: http://ntecamposnovos.blogspot.com.br/2012/06/concurso-procura-se-professor-autor.html

24 junho 2012

Festas Juninas 2012

Estar em família é muito bom, não é mesmo? E quando temos uma FAMÍLIA  no nosso trabalho é melhor ainda!

Festas Juninas 2012 do NTE16





12 junho 2012

Visita da Rede Anísio Teixeira ao NTE16


Clique na imagem para ampliá-la


A Rede Anísio Teixeira, representada por Yuri Wanderley e Cristiane Britto, realizou no dia 05 de junho de 2012 uma visita ao NTE16.  No encontro, os representantes da Rede AT puderam conhecer as produções dos professores que participam dos cursos realizados pelo núcleo assim como compartilhar os projetos da Rede. O encontro tsmbérm visou a parceria entre o núcleo e a Rede AT em futuras ações.

31 maio 2012

Videoconferência “Direitos Autorais e Software Livre: Produção Colaborativa”.

http://www.iat.educacao.ba.gov.br/sites/default/files/imagecache/noticia/banner-peq-videoconf-soft-livre.jpg
O Instituto Anísio Teixeira-IAT, através da Rede Anísio Teixeira, realizou no dia 31 de maio de 2012 a 5ª etapa do curso de Mídia e Tecnologias Educacionais da Secretaria da Educação da Bahia que teve como tema os “Direitos Autorais e Software Livre: Produção Colaborativa”.
O evento contou com a participação de Pedro Jatobá, um dos idealizadores da Produtora Colaborativa - Tecnologia Social que organiza espaços de inclusão digital públicos e privados em empreendimentos solidários que ensinam e oferecem serviços multimídia e de comunicação, com base nos conceitos de Licenças livres, software livre e economia solidária, a jovens, artistas e coletivos culturais.
Yuri Wanderley, coordenador geral da Rede Anísio Teixeira, agradeceu a participação dos cursistas e salientou a importância da rede social, apresentada durante o curso, que está em fase de teste para os professores dos Núcleos de Tecnologias Educacionais - NTE.“Eu gostaria de agradecer a  participação de todos vocês na rede. Ela não tem tantas funcionalidades como as redes do momento porém o foco principal dela é o que estamos construindo nesse momento, a interatividade”, disse Yuri.
Em sua apresentação Pedro Jatobá destacou a questão dos direitos autorais, da cultura  digital, da economia solidária, do software livre,  falou da sua experiência na Produtora Social Colaborativa e fez um alerta sobre a necessidade de atualização na prática educacional. “A gente tem que transformar a escola num local mais atrativo, num espaço mais dinâmico para esse mundo digital que encanta a juventude”, concluiu Pedro. 
 
Fonte: http://www.iat.educacao.ba.gov.br/node/3055

Geração tecnológica

Visitando o blog do NTE Jequié nos deparamos com o post publicado (retirado do blog Lousa Digital) que nos faz refletir sobre oconflito de gerações e as tecnologias que fazem parte do nosso cotidiano... Faz-se o questionamento:  O que você fazia quando voltava da escola? E hoje, o que nossos alunos/filhos fazem? 


http://lousadigital.blogspot.com.br/

30 maio 2012

Minha Ideia dá um Sala


ATENÇÃO PROFESSORES!!!!
 

A TV Escola, o canal da Educação, é um programa da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, e está convidando professores do Ensino Médio de todo o país, das redes públicas e privadas, para participarem da campanha Minha Ideia dá um Sala.

Um documentário da TV Escola é o ponto de partida para grandes trabalhos. A ideia central do programa Sala de Professor é incentivar os professores de Ensino Médio a desenvolverem projetos que mudem sua prática em sala de aula, em qualquer escola do país. Em cada programa, dois professores convidados criam projetos a partir de documentários exibidos na TV Escola. As propostas são inovadoras e os resultados são experimentos criativos e atividades ousadas que os professores podem repetir ou adaptar à realidade de sua escola. Os trabalhos apresentados pelos professores convidados são detalhados em fichas de atividades que ficam disponíveis no site da TV Escola e Portal do Professor.
Para a nova temporada do Sala de Professor, a TV Escola realizará uma seleção de novos professores de todas as disciplinas do Ensino Médio, por meio da campanha Minha ideia dá um Sala.
A seleção será realizada em duas etapas: na primeira os professores apresentam uma proposta de trabalho a partir de um documentário da TV Escola. Os classificados na primeira etapa participarão de uma dinâmica com o apresentador do programa, professor Walmir Cardoso, em uma segunda etapa.
O prazo para envio das propostas é até 15 junho.
O regulamento pode ser acessado no site da TV Escola a partir do dia 15 de maio ou no blog do programa Sala de Professor.

Olímpiada de Língua Portuguesa 2012


Secretarias de Educação de Estados, Municípios e Distrito Federal e escolas públicas da rede de educação básica têm prazo até o dia 22 de junho de 2012 para fazer a inscrição na terceira edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro

A olimpíada é promovida pelo Ministério da Educação, em parceria com a Fundação Itaú Social e o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). A proposta da competição é estimular a leitura e o desenvolvimento da escrita entre estudantes da educação básica pública, que vão desenvolver, em quatro gêneros, o tema O Lugar onde Vivo. Alunos do quinto e do sexto anos do ensino fundamental abordarão o tema na forma de poemas; do sétimo e oitavo, de memórias literárias; do nono ano do ensino fundamental e da primeira série do ensino médio, de crônicas; da segunda e da terceira séries do ensino médio, de artigos de opinião.
Prêmios — Dividida em etapas, a seleção dos trabalhos elaborados pelos estudantes começa na escola, passa por município, estado e região e chega ao âmbito nacional. A premiação compreende entrega de medalhas, obras literárias, microcomputadores e aparelhos de som portáteis, entre outros itens, a 20 estudantes e 20 professores. Nas fases intermediárias há prêmios também para alunos e docentes e para as escolas.
Na segunda edição, em 2010, a olimpíada teve a participação de aproximadamente 7 milhões de alunos e de 239,4 mil professores, representantes de 60,1 mil escolas públicas.
As inscrições para a terceira edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro devem ser feitas pela internet, na página Comunidade Virtual. O processo de inscrição tem duas etapas. A primeira, de adesão das secretarias; a segunda, das escolas.

Fonte: http://www.iat.educacao.ba.gov.br/node/3035 

ATENÇÃO!!!

O Instituto Anísio Teixeira realiza no dia 31 de maio de 2012, das 8h30 às 12h a palestra “Direitos Autorais e Software Livre: Produção Colaborativa”, que será transmitida para todos os polos do estado através de videoconferência.
O palestrante Pedro Jatobá, de Recife-PE, é um dos idealizadores da Produtora Colaborativa - Tecnologia social que organiza espaços de inclusão digital públicos e privados em empreendimentos solidários que ensinam e oferecem serviços multimídia e de comunicação, com base nos conceitos de Licenças livres, software livre e economia solidária, a jovens, artistas e coletivos culturais.
A videoconferência é destinada qualquer professor da Rede Pública de Ensino e/ou profissional da area de todo o Estado da Bahia, a entrada é aberta e gratuita. Será transmitida para todos os pólos de Videoconferência espalhados na Bahia. Pode ser acompanhada ao vivo pela internet acessando www.iat.educacao.ba.gov.br.

22 maio 2012

MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

ATENÇÃO!!!!
Foi lançado no site da uesc ( http://www.uesc.br/) o EDITAL DE
SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – PPGEM – NÍVEL MESTRADO ACADÊMICO. O período de inscrição será de 24/05/2012 a 19/06/2012.
Para ter acesso ao EDITAL clique aqui.

17 maio 2012

18 de maio - Dia de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.



Faça Bonito - Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.
Fortaleça essa corrente, compartilhe!
Acesse: http://wp.me/p15jxR-1up

12 maio 2012

Quem é uma boa mãe?

Mães da famíla NTE16,
Compartilhando a mensagem enviada pela mãe Edna Rabelo.

Boa Mãe (Dalai Lama)
 
"A boa mãe é aquela que vai se tornando desnecessária com o passar do tempo. Várias vezes ouvi de um amigo psicanalista essa frase, e ela sempre me soou estranha. Chegou a hora de reprimir de vez oimpulso natural materno de querer colocar a cria embaixo da asa, protegida de todos os erros, tristezas e perigos. Uma batalha hercúlea, confesso.
Quando começo a esmorecer na luta para controlar a super-mãe que todas temos dentro de nós, lembro logo da frase, hoje absolutamente clara. Se eu fiz o meu trabalho direito, tenho que me tornar desnecessária. Antes que alguma mãe apressada me acuse de desamor, explico o que significa isso.
Ser “desnecessária” é não deixar que o amor incondicional de mãe, que sempre existirá, provoque vício e dependência nos filhos, como uma droga, a ponto de eles não conseguirem ser autônomos, confiantes e independentes. Prontos para traçar seu rumo, fazer suas escolhas, superar suas frustrações e cometer os próprios erros também. A cada fase da vida, vamos cortando e refazendo o cordão umbilical.
A cada nova fase, uma nova perda é um novo ganho, para os dois lados, mãe e filho. Porque o amor é um processo de libertação permanente e esse vínculo não pára de se transformar ao longo da vida. Até o dia em que os filhos se tornam adultos, constituem a própria família e recomeçam o ciclo. O que eles precisam é ter certeza de que estamos lá, firmes, na concordância ou na divergência, no sucesso ou no fracasso, com o peito aberto para o aconchego, o abraço apertado, o conforto nas horas difíceis. Pai e mãe - solidários - criam filhos para serem livres.
Esse é o maior desafio e a principal missão. Ao aprendermos a ser “desnecessários”, nos transformamos em porto seguro para quando eles decidirem atracar.
"Dê a quem você Ama : - Asas para voar... - Raízes para voltar... - Motivos para ficar... "Feliz Dia das Mães!!!!"

04 maio 2012

Professores Inovadores

https://www.educadoresinovadores.com.br/images/foto_trofeu.jpg

 ATENÇÃO PROFESSORES!


Podem se inscrever nas categorias Inovação em Comunidade - Aprendizagem Além da Sala de Aula, Inovação em Colaboração – Aprendizagem Colaborativa, Inovação em Conteúdo – Construção do Conhecimento e Pensamento Crítico, educadores de Escolas Técnicas Públicas (cursos que não sejam da área de tecnologia da informação) Municipais ou Estaduais.
Já na categoria Educador Inovador – Escola Técnica, podem se inscrever educadores de escolas técnicas municipais, estaduais e federais de cursos ligados à área da Tecnologia da Informação (TI).
Na categoria Educador Inovador – Escola Particular, podem se inscrever educadores de escolas particulares, instituições e fundações mantidas por recursos de empresas privadas que lecionem em qualquer disciplina.
Além disso, existem mais duas categorias especiais para as quais os projetos inscritos nas categorias de Educação Básica (Inovação em Colaboração, Inovação em Comunidade e Inovação em Conteúdo) podem ser remanejados segundo os critérios dos Comitês de Seleção, são elas: Inovação em Contextos Desafiadores e Uso Avançado de Tecnologias Microsoft na Aprendizagem.

Maiores informações: https://www.educadoresinovadores.com.br/index.asp

Novo Mestrado na UESC


A Reitora da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), professora Adélia Pinheiro, confirmou a aprovação do primeiro Mestrado Acadêmico em Educação Matemática da Bahia para a Universidade. O curso foi aprovado durante a 134ª Reunião do Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC). O processo seletivo está previsto para o mês de junho e o início das atividades em agosto. O Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPEM) deve dispor de até 15 vagas para sua primeira turma.

      De acordo com a professora doutora Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana, coordenadora do curso, "o Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPEM), com ofertas de vagas para Mestrado stricto sensu, está ancorado na experiência institucional adquirida pelo corpo docente da área de Educação Matemática e em parceria com docentes de outras áreas da UESC. O projeto de implantação do PPEM vai ao encontro das demandas sociais nacionais e regionais pela qualificação de recursos humanos, respondendo sobretudo à necessidade de consolidação de um espaço de pesquisa e formação de pesquisadores para o desenvolvimento e difusão de conhecimentos voltados para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem da Matemática nos diversos níveis e modalidades de ensino."

      "Compreendendo a Educação Matemática como práxis contínua que envolve a reflexão crítica sobre as relações entre conhecimento específico da Matemática e as concepções, processo e práticas envolvidos no seu ensino e na sua aprendizagem, se destacam entre os objetos de investigação preferenciais dessa área, em diversos contextos os fenômenos nos quais a qualidade das aprendizagens de conhecimentos matemáticos tem participado, direta ou indiretamente, da produção do fracasso escolar e de processos de alienação e exclusão social, seja pelas condições de oferta destes conhecimentos ou pela negação ao seu acesso.” Ressalta a professora Eurivalda Ribeiro.

      A professora explica que, "como também, ocorrem processos de desenvolvimento profissional de docentes que ensinam matemática, seja em cursos de licenciatura ou em instituições cuja atuação docente se processa, considerando os contextos sócio-culturais, os saberes e as necessidades dos sujeitos envolvidos. Ocorrem ainda, processos de planejamento, desenvolvimento, avaliação, institucionalização de práticas de ensino e aprendizagem, visando à superação do fracasso escolar, a inclusão social e tecnológica, a conscientização e emancipação do ser humano, por meio da aprendizagem de conhecimentos matemáticos, com a qualidade."

      A coordenadora do PPEM destaca que para a investigação desses fenômenos e elaboração de ações que transformem a realidade do ensino na região, a UESC cumpre mais uma vez seu papel social e, com pioneirismo, amplia ainda mais as opções de pós-graduação na sua área de abrangência. Por sua vez, a Pró-reitora de Pesquisa e Pós-graduação, professora Élida Ferreira, enfatizou que "a notícia foi recebida com entusiasmo pela comunidade regional e saudada por educadores de todo o país, e de maneira especial o estado, por se tratar do primeiro programa de pós-graduação stricto sensu da Bahia, criado para qualificar profissionais de nível superior especificamente na Área de Educação Matemática".

Fonte: http://www.uesc.br/noticias/?acao=exibir&cod_noticia=2411

21 abril 2012

Videoconferência - Dia da Matemática

Caros amigos:

Comemorando o Dia Nacional da Matemática (06/05), a Sociedade Brasileira de Educação Matemática – Regional Bahia (SBEM-Ba), convida a todos para assistirem a Videoconferência intitulada:

============================

DIA DA MATEMÁTICA E A OBRA DIDÁTICA DE MALBA TAHAN, PARA ALÉM DO HOMEM QUE CALCULAVA

Palestrante: Profº Antônio José Lopes (Bigode)
Data: 07 de maio de 2012 (segunda-feira)
Horário: 14h
Locais
Salvador: Laboratório de Educação a Distância – LED do Intituto Anísio Teixeira (IAT)
Nas demais cidades da Bahia: Salas de Videoconferências de todo o Estado da Bahia


===============================

Vamos lotar as Salas de Videoconferência de toda a Bahia!
Aproveitemos estes espaços de interlocuções que estão sendo proporcionados!!!

 RESUMO

 DIA DA MATEMÁTICA E A OBRA DIDÁTICA DE MALBA TAHAN, PARA ALÉM DO HOMEM QUE CALCULAVA
Nessa palestra, o professor, pesquisador e autor de livros didáticos, Antonio José Lopes (Bigode) fará uma breve história do Dia da Matemática e da importância do Malba Tahan, para além do aspecto literário. Trazendo para o debate, pontos pouco conhecidos deste professor brasileiro que além do clássico "O Homem que Calculava", escreveu quase uma centena de livros sobre matemática recreativa, história e didática da matemática e livros de matemática (lógica, geometria analítica, geometrias não euclidianas, matemática comercial, etc..). Em parceria com Euclides Roxo e Cecil Thiré escreveu livros didáticos que revolucionaram tanto a linguagem como o currículo da época.

A palestra é um tributo aos pioneiros da Educação Matemática brasileira. O pensamento didático de Malba Tahan, Euclides Roxo e Manoel Jairo Bezerra não tem nada a dever às novas teorias. 

Sejam todas e todos bem vinda(o)s a esta Videoconferência que será no dia 07 de maio de 2012 (2ªfeira), às 14h, no Laboratório de Educação à Distância – LED, do Instituto Anísio Teixeira - IAT, transmitido nas salas de videoconferência espalhadas pelo interior da Bahia e transmitida pela internet.
Fonte: SBEM/BA